上课铃声打断女孩之间的交锋😖🁚🆔，战火悄然熄灭。
何梦川心情不美丽，也因🜎这🈱🂇🌫场纠葛，对她来说最催眠的美术课，愣是没睡着😰🅃。
没📂🗾一会儿，何梦川拿出贺萧的作文读了几行。
她想起从🜛🂺贺萧那儿听来的廖老师对他作文的评价——
狗屁不通。
虽然是有些不雅，但也不能说不贴切。
何梦川叹了口气，默默拿起红笔。
晚上🏛🚰🗃何梦川把改得🄟红通通一片的作文拍🜳🆎给贺萧，留言：再抄一遍。
贺萧回复：【…………】
三十分钟后🔠，贺萧把工整抄好的作文重新发给何梦🏯🝧🍥川，🎕【还别说，你一改是顺溜多了。】
经过下午李茹茵的🄟刺激，何梦川心里燃起熊熊火苗，她想让贺萧赶紧觉醒，然后突飞🚾😼猛进、名列前茅。
【你的语文成绩需要好☯🂸📢好提一提，作文不能放弃。】
贺萧：【你说的容易，我就🈱🂇🌫是写不出来怎么办？】
【我有办法。】
【……什么办法？】
何梦川见🜛🂺胃口已经给他调动起来了，便打了个语音电🚿🙈话过去，一接通就开门见山地问，“你能按照我说的来吗？”